瘋狂女教師
《Missing9》把評語留到自己讀過以後。如果陌生形式造成不適應，可以先選一段完整內容走過一次，再回顧最早卡住的位置，讓評價建立在實際嘗試之上，也保留逐漸熟悉的可能。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。
人際白貓少年
墨頁小站
Missing9
《Missing9》想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。如果想觀察日常細節，可以把第二輪注意力放在物件使用與小反應，補充初讀時主要追蹤事件留下的空白。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。
就算有一天不再是朋友
一次只追蹤一項問題也好。比較兩次閱讀的感受，也可以記下當時精神狀態。記下想再看的頁面即可。
日常前任的陷阱
戀愛前奏曲：歸來
如果只記住顯眼橋段，可以第二輪留意它們之間的過渡，補足對整體連接與平常互動的閱讀印象。某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。
冒險男人心
25時，赤坂見
一段內容讀來卡住時，可以回到最早不明白的連接，先補那個位置，不必立即把整回重新讀一遍。讀完一回回看開頭，可以比較最初的期待與後來的感受，看看哪些資訊改變了理解，哪些問題仍然保留。記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。
懸疑隱語島
工作室男女
畫面和文字值得分開看，也值得重新放在一起，兩種讀法若帶來不同感受，差異本身就是可以記下的觀察。先讀再回顧也很合適。想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。
成長sefirot
我的夢幻女友
比較之前先選相近範圍。反應很強時不妨停一下。若閱讀速度讓自己漏看反應，可以挑一小段放慢，看看新增的資訊是否真的改善理解，再調整整體讀法。
奇幻喜歡的留到最後享用